La SER se hace eco del premio otorgado a ZIGURAT a la innovación en la formación continua
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La Cadena SER, la emisora de radio generalista más escuchada de España, ha destacado el prestigioso galardón otorgado a ZIGURAT Institute of Technology: el premio Francesc Santacana i Martorell, que reconoce la innovación en la formación continua. Este reconocimiento fue concedido por el Institut de Formació Continua (IL3) de la Universitat de Barcelona, en su edición de 2023.
El proyecto premiado, titulado “Faculty Board: un ecosistema en continua innovación para alcanzar la excelencia académica”, refleja la apuesta de ZIGURAT por la mejora constante en la educación superior. Este ecosistema tiene como misión principal capacitar a los docentes de ZIGURAT, proporcionándoles herramientas y formaciones para que no solo sean expertos en sus campos, sino también mentores y facilitadores académicos de alto nivel.
En palabras de Pau F. Aldomà, CEO de ZIGURAT, durante su entrevista con la SER:
“Es un gran honor que una institución tan prestigiosa como la Universitat de Barcelona, reconocida como la mejor universidad de España, premie a ZIGURAT por su compromiso con la innovación metodológica y la mejora continua de toda su comunidad. Este premio no solo celebra nuestra metodología pionera y altamente efectiva, sino también nuestro objetivo de preparar a los profesionales que transformarán la industria del futuro tal y como la conocemos hoy en día”.
El Faculty Board Centre reúne a más de 230 docentes, y su propuesta formativa incluye tutoriales, materiales de aprendizaje, espacios de debate, y eventos interactivos diseñados para potenciar las habilidades digitales y pedagógicas de los profesores. Este enfoque ha resultado en una mayor calidad educativa, una gestión más eficiente del tiempo, y un valor añadido a la marca ZIGURAT dentro del ámbito de la formación continua.
Desde 2019, los premios del IL3-UB han reconocido las iniciativas más innovadoras en el ámbito educativo, destacando proyectos como el de ZIGURAT que buscan transformar la experiencia de aprendizaje.
